Die Integration neu zugewanderter und geflüchteter Kinder, Jugendlicher und Erwachsener ist eine wichtige gesellschaftspolitische Aufgabe. Dabei ist die sprachliche Kompetenz der entscheidende Faktor für die erfolgreiche Bewältigung von Schule, Ausbildung und Beruf. Vor diesem Hintergrund kommt dem Bildungsbereich Deutsch als Zweitsprache eine Schlüsselrolle zu. Umso wichtiger ist die nachhaltige Qualifizierung von Fachkräften, die als Lehrende, Beratende oder Ausbildende Deutsch als Zweitsprache vermitteln bzw. Lernsituationen sprachsensibel gestalten.